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  <title>DSpace Collection:</title>
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    <title>Ranking mundial de usuarios de Internet</title>
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    <updated>2015-03-13T19:56:53Z</updated>
    <published>2015-03-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Ranking mundial de usuarios de Internet
Description: En este artículo se presentan los diez países con la mayor cantidad de usuarios de Internet a nivel mundial y los diez países latinoamericanos con la mayor cantidad de usuarios de Internet.</summary>
    <dc:date>2015-03-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Editorial: Rumbo a la sociedad del conocimiento</title>
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    <updated>2015-03-16T18:43:27Z</updated>
    <published>2015-03-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Editorial: Rumbo a la sociedad del conocimiento</summary>
    <dc:date>2015-03-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>La certificación de saberes a través de la acreditación de programas de Ingeniería</title>
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    <updated>2015-03-13T19:56:47Z</updated>
    <published>2015-03-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: La certificación de saberes a través de la acreditación de programas de Ingeniería
Description: La internacionalización de la educación en un contexto global cada vez más desafiante y competitivo obliga a las universidades a adoptar, ya sea de manera voluntaria u obligatoria, estándares que les permitan valorizar sus niveles en el logro de la calidad.</summary>
    <dc:date>2015-03-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Normas para la gestión de TI</title>
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    <updated>2015-03-13T19:56:45Z</updated>
    <published>2015-03-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Normas para la gestión de TI
Description: Dentro de la gestión y la estrategia de los departamentos de TI, se han percibido incrementos de los servicios exigidos de la empresa hacia el departamento de Informática; por lo que ofrecer dichos servicios con calidad, sistematizados y sostenibles se ha convertido en una misión critica de la gestión estratégica.</summary>
    <dc:date>2015-03-13T00:00:00Z</dc:date>
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