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    <title>DSpace Collection:</title>
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  <item rdf:about="http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2021">
    <title>Proyecto Tunning América Latina. Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América Latina. Informe final 2004-2007, Universidad Deusto-Universidad de Groningen, Bilbao, 2007, 427 páginas.</title>
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    <description>Title: Proyecto Tunning América Latina. Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América Latina. Informe final 2004-2007, Universidad Deusto-Universidad de Groningen, Bilbao, 2007, 427 páginas.</description>
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    <title>Un modelo de revitalización lingüística: el caso del náhuat  o pipil de El Salvador</title>
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    <description>Title: Un modelo de revitalización lingüística: el caso del náhuat  o pipil de El Salvador
Description: La enseñanza de la lengua náhuat o pipil de El Salvador en escuelas públicas ubicadas en zonas en las que aún hay hablantes de náhuat es parte esencial del proyecto de revitali-lización de esa lengua que impulsa la Universidad Don Bosco a través del Departamento de Investigaciones. Los maestros que participan en el proyecto no son
náhuat-hablantes nativos, sino que han aprendido náhuat como parte de las capacitaciones ofrecidas por la universidad en lengua y metodología de la enseñanza de
idiomas. El proyecto comenzó en 2003 con 3 escuelas y 275 niños aprendiendo náhuat. Actualmente, hay 11 escuelas participantes del proyecto y más de 2500 niños aprendiendo esta lengua. Los niños que comenzaron con el proyecto han alcanzado un nivel básico alto en la lengua, con tan solo 1 ó 3 horas
máximo de instrucción semanal. El modelo educativo desarrollado en el proyecto puede ser utilizado para la revitalización de otras lenguas minoritarias en similares condiciones que el náhuat.</description>
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    <title>La formación profesional en Centroamérica. Desafíos para la formación pedagógica de instructores e instructoras.</title>
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    <description>Title: La formación profesional en Centroamérica. Desafíos para la formación pedagógica de instructores e instructoras.
Description: A través de este trabajo, los autores buscan identificar las necesidades, intereses y problemas de la formación pedagógica de los instructores e instructoras que realizan su trabajo educativo en los centros de formación
profesional de Centroamérica. En este
contexto centroamericano, marcado por la actual estrategia de globalización, la tarea educativa especialmente aquella que se
desarrolla en los centros de formación
profesional-, debe ser puesta al servicio
de la persona, del trabajo decente y de la vida, más que al servicio del mercado y de la gran empresa.</description>
    <dc:date>2015-03-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Dimensión social del ser humano: hacer presente a los demás.</title>
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    <description>Title: Dimensión social del ser humano: hacer presente a los demás.
Description: En este trabajo desarrollamos una única idea: la responsabilidad hacia los hombres y mujeres concretos está exigida por las mismas estructuras constitutivas de esos mismos hombres y mujeres, y no atender a dicha exigencia es atentar contra lo más
propio de ellos.</description>
    <dc:date>2015-03-13T00:00:00Z</dc:date>
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