http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/5353 Volumen 3 Número 2 2016 2026-04-17T14:41:20Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/5373 Title: Pautas metodológicas para investigaciones de cátedra Authors: Barrera Lemus, José María Abstract: En este espacio se presenta una serie de orientaciones que pueden apoyar tanto a docentes como a estudiantes, al momento de iniciar una investigación de cátedra determinada. Como se observará, son solamente breves orientaciones. Si se desea profundizar en algún tema en particular, les sugerimos buscar en las direcciones anotadas al final. La propuesta presenta en términos generales, algunas pautas metodológicas que se sugieren al docente, como formas de aplicación durante el desarrollo de la carrera basada en un problema o tema determinado, tales como: la búsqueda de la información, formas de redacción y lectura, técnicas del resumen, sondeos de opinión, entrevistas, breves ensayos teóricos; monografías, formas de encuestar y entrevistar, proceso de tabulación y análisis de datos y el método científico, como forma de culminación de su carrera, para introducirlo luego, al seminario de graduación. Lo anterior, solo es posible, si y solo si, los docentes se convierten en guías y conductores del proceso, desde el nivel desde donde se encuentren. 2016-01-01T00:00:00Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/5372 Title: Los entuertos de la política mundial a los acordes de los grandes poderes económicos internacionales Authors: Briñis Zambrano, Armando Abstract: En el análisis de la situación antes señalada, ha hecho importantes aportaciones, a mi juicio esclarecedoras, de cuyas variables teóricas principales es necesario partir, Win Dierckxsen. Estos elementos fundamentales de la economía-mundo o economía capitalista globalizada según Win (Dierckxsen Win. 2015. En Revista Nuestro Tiempo. Vol 10) se pueden abordar a partir de dos variables: la existencia de un mercado mundial único que es capitalista globalizado y la existencia de un sistema de múltiples de Estados o neo-colonias emergentes, que constatan la existencia del “Estado-red global de citis financieras” en la economía-mundo; a lo cual le podemos añadir un tercer elemento, la aparición de procesos de explotación en la economía mundial que operan en torno a la estructura económica de Centro/Periferia/Semiperiferia. 2016-01-01T00:00:00Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/5371 Title: Prospectiva de la Educación Superior en El Salvador Authors: Paniagua Cienfuegos, Marta Guadalupe Abstract: Nuevamente retorno al tema de la relación entre la Sociedad Salvadoreña y las Universidades (nacionales o privadas), ahora dotada de nuevos conocimientos y de nuevas formas de pensamiento que espero enriquezcan este escrito. Sigo manteniendo que la Universidad tiene un fuerte papel dentro de la sociedad en el aspecto económico y agrego ahora que no solo en este aspecto sino como un medio para el fortalecimiento de la cultura y de identidad salvadoreña, como medio también para la búsqueda de un Desarrollo Humano sostenible. 2016-01-01T00:00:00Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/5370 Title: ROL TRADICIONAL DE LA MUJER Y SU RELACIÓN CON LA VIOLENCIA Authors: Lopez Campos, Juan José; Castillo Salinas, Rosalba Yaneth; Aparicio López, Cristina Abstract: El siguiente artículo científico es el tipo de estudio fue descriptivo, producto de la investigación denominada los roles tradicionales de la mujer y su relación con la violencia de género hacia las mujeres. Dicha investigación fue realizada entre los meses de enero a octubre 2014, por el equipo investigador del Instituto Especializado de Profesionales de la Salud de El Salvador, regional Santa Ana. El estudio se considero bajo el enfoque cualitativo dado que se indago sobre aspectos intrínsecos del fenómeno, se desarrollo bajo el método fenomenológico ya que se hizo un acercamiento a las mujeres, se emplearon tablas y gráficos estadísticos con ello se logro establecer conclusiones y recomendaciones que permitieron fortalecer las estrategias de promoción y prevención realizadas por el MINED, IEPROES a través de la proyección social y MINSAL. 2016-01-01T00:00:00Z