http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/824 2025-12-19T19:15:07Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2588 Title: Propuesta de creación del Observatorio Nacional de ciencia y tecnología. Authors: Alegría Coto, José Roberto Abstract: El CONACYT con el fin de ser la institución líder que promueve, fomenta, difunde y posiciona la ciencia, la tecnología y la innovación para el desarrollo económico y social sostenible de El Salvador, realiza la propuesta de creación del observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología; en el cual, establece la constitucionalidad del CONACYT, propuesta del proyecto de ley de desarrollo C&T 2012, decreto ejecutivo de creación del CONACYT 2012. Además se muestra los antecedentes del Observatorio en anteproyecto de Ley 1997, y finalmente se destacan las funciones, estructuras y actividades para la creación del Observatorio Nacional. 2012-09-17T00:00:00Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2522 Title: Indicadores de ciencia y tecnología El Salvador 2013, estadísticas sobre actividades científicas y tecnológicas. Authors: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) Abstract: El siguiente informe tiene como finalidad recolectar y diseñar indicadores de ciencia y tecnología en la cual se analiza la información recopilada para tomar como base de decisiones de políticas de investigación y desarrollo tecnológico. Por lo que el CONACYT, presenta los indicadores de Actividades Científicas y Tecnológicas del sector de educación superior y Gobierno 2013, en el marco del Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología a través de estadísticas e indicadores, que permitan tener una visión más específica de las Actividades Científicas y Tecnológicas (ACT) que están directamente relacionadas con la generación, difusión, transmisión y aplicación de los conocimientos científicos y tecnológicos, así como de la investigación y desarrollo (I+D). 2014-01-01T00:00:00Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2418 Title: Estadísticas sobre actividades científicas y tecnológicas; sector de educación superior 2011. Authors: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) Abstract: CONACYT, es consciente de la necesidad de cuantificar y medir los esfuerzos que realizan las diferentes instituciones de los diferentes sectores productivos del país, en materia científica y tecnológica, a través de estadísticas e indicadores, que permitan tener una visión más específica de las Actividades Científicas y Tecnológicas (ACT). Los temas tratados en el indicador “Estadísticas sobre actividades científicas y tecnológicas; sector de educación superior 2011” son: 1.Gastos en Actividades Científicas y Tecnológicas (ACyT) e I+D, 2. Recursos Humanos dedicados a Investigación y Desarrollo, 3. Proyectos de Investigación y Desarrollo, 4. Producción Científica y Tecnológica, 5. Tecnologías de Información, 6. Panorama General de las Actividades Científicas y Tecnológicas en el Sector de Educación Superior en El Salvador, 7. Importancia de los Indicadores y la medición del quehacer científico, 8. Fuentes de Cooperación de Ciencia y Tecnología, 9. Proyectos exitosos de las Instituciones de Educación Superior y 10. Programas de capacitación a los investigadores de las Instituciones de Educación Superior. 2012-10-01T00:00:00Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2417 Title: Indicadores de ciencia y tecnología 2012. Authors: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) Abstract: CONACYT, es consciente de la necesidad de cuantificar y medir los esfuerzos que realizan las diferentes instituciones de los diferentes sectores productivos del país, en materia científica y tecnológica, a través de estadísticas e indicadores, que permitan tener una visión más específica de las Actividades Científicas y Tecnológicas (ACT). Los temas tratados en el “indicador de Ciencia y Tecnología 2012” son: 1.Gastos en Actividades Científicas y Tecnológicas (ACyT) e I+D, 2. Recursos Humanos dedicados a Investigación y Desarrollo, 3. Proyectos de Investigación y Desarrollo, 4. Producción Científica y Tecnológica, 5. Tecnologías de Información, 6. Déficit de Publicación Científica en el Sector de Educación Superior y Déficit Nacional en Matrícula, 7. Proyectos de investigación exitosos de las Instituciones de Educación Superior y 8. Programas de capacitación a los investigadores de las Instituciones de Educación Superior. 2013-11-01T00:00:00Z