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http://redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2010| Título : | El ser humano como eje del hecho educativo |
| Autor : | Universidad Don Bosco |
| Palabras clave : | Diálogos Educación Humanización |
| Fecha de publicación : | 13-mar-2015 |
| Editorial : | Editorial Universidad Don Bosco |
| Descripción : | Este artículo describe la estrecha relación que exíste entre educación y humanización. Pone el acto en la necesidad de asumir una actitud crítica ante la antopología que subyace bajo las distintas declaraciones de "centralidad de la persona". Sugiere la tarea de hacer de la educación un hecho humanizante en términos de sujeto viviente, sujeto real y sujeto protagonista de su historia. |
| URI : | http://hdl.handle.net/10972/2010 |
| Otros identificadores : | Instituto de Investigación y Formación Pedagógica. (Octubre, 2007) El ser humano como eje del hecho educativo. Diálogos, No. 1, Año 1, p. 6-17. ISSN: 1996-1642 1996-1642 http://hdl.handle.net/123456789/1209 |
| Aparece en las colecciones: | Revista Diálogos No. 01 octubre 2007 (UDB) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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