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Título : El uso de estándares para promover niveles avanzados de competencia lingüística
Autor : Universidad Don Bosco
Palabras clave : Diálogos
Lingüística
Fosilización
Competencia Lingüística
Fecha de publicación : 13-mar-2015
Editorial : Editorial Universidad Don Bosco
Descripción : El presente artículo explora aspectos de la complejidad lingüística que lleva a la fosilización y que resulta en que muchos alumnos de idiomas se estanquen en su desarrollo lingüístico. El objetivo inmediato es colocar al lector dentro del discurso sobre la adquisición del segundo lenguaje. Segundo, se explora la noción de competencia más allá de una preeficiencia intermedia y de cómo se logra llegar a niveles avanzados de un segundo idioma con la meta de desarrollar un lenguaje sumamente académico que es fundamental para el éxito. Por último, se provee un compendio de estándares cuyo objetivo es desfosilizar el desarrollo ingüístico y promover niveles avanzados de competencia. El artículo termina con este compendio de estándares y con la sugerencia de algunas estrategias que tienen la intención de promover el desarrollo avanzado del segundo idioma.
URI : http://hdl.handle.net/10972/2030
Otros identificadores : Loeza, Profirio M. (Julio, 2009). El uso de estándares para promover niveles avanzados de competencia lingüística. Diálogos, No. 4, Año 3, p. 3-6. ISSN: 1996-1642
1996-1642
http://hdl.handle.net/123456789/1229
Aparece en las colecciones: Revista Diálogos No. 04, julio 2009 (UDB)

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