¿Es posible la felicidad como fin de la educación?

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Título :	¿Es posible la felicidad como fin de la educación?
Autor :	Universidad Don Bosco
Palabras clave :	Diálogos Educación Dimensión Humana Felicidad
Fecha de publicación :	13-mar-2015
Editorial :	Editorial Universidad Don Bosco
Descripción :	El punto de partida de este ensayo es que siempre se ha considerado la educación como un proceso de perfeccionamiento, de un proceso transformador, como un tránsito en el que el ser humano pasa de un estado menos desarrollado, inacabado e imperfecto a uno más desarrollado, terminado y “más perfecto”. A partir de esa premisa el autor propone en este ensayo que más allá de eso hay todo un dinamismo del ser humano que lo impele desde su esencia a autorrealizarse, a alcanzar un estado de “felicidad”, entendida como el desarrollo pleno y armónico de sus diversas dimensiones humanas. La educación, como proceso de búsqueda, suple y complementa lo que le falta al ser humano, como ser imperfecto, para alcanzar su felicidad plena y así su autorrealizacion y perfección.
URI :	http://hdl.handle.net/10972/2066
Otros identificadores :	García Castro, Pedro José. (Junio, 2012). ¿Es posible la felicidad como fin de la educación?. Diálogos, No. 10, Año 6, p. 7-18. ISSN: 1996-1642 1996-1642 http://hdl.handle.net/123456789/1301
Aparece en las colecciones:	Revista Diálogos No. 10, junio 2012 (UDB)

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