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dc.contributorUniversidad Francisco Gavidia (UFG)spa
dc.contributor.authorCantarero, Mario Alfredo-
dc.date.accessioned2018-02-09T22:12:00Z-
dc.date.available2018-02-09T22:12:00Z-
dc.date.issued2010-12-
dc.identifier.issn1992-6510-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10972/3232-
dc.description.abstractEn el presente estudio se analiza el Sistema de Evaluación docente de la UFG, con la finalidad de apuntar algunas sugerencias para mejorarlo tanto en el uso de las técnicas de recolección datos, como del tipo de información referencial que se obtenga. De este modo, se propone que el resultado de la evaluación docente sea un. reconocimiento del quehacer docente próximo a lo que ocurre en las aulas universitarias y lo que realmente hace el profesor, desde sus propias competencias profesionales y humanas.spa
dc.format.extent7 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUFG Editoresspa
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.relation.ispartofRealidad y Reflexión, 2010, Año. 9, núm. 30, p. 84-90spa
dc.rightscc-by-nc-sa © Universidad Francisco Gavidia, 2010spa
dc.rights.urihtttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.subjectSistema de evaluaciónspa
dc.subjectDocentespa
dc.titleSistema de evaluación docente en la UFG: de la apreciación a la competencia profesionalspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
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