Cómo mejorar el razonamiento lógico-matemático en los estudiantes de tercer ciclo de educación básica

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	Universidad Francisco Gavidia (UFG)	spa
dc.contributor.author	Ladlslao Reyes, Salvador	-
dc.date.accessioned	2018-02-13T18:18:41Z	-
dc.date.available	2018-02-13T18:18:41Z	-
dc.date.issued	2001	-
dc.identifier.issn	1992-6510	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10972/3295	-
dc.format.extent	4 p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	UFG Editores	spa
dc.relation.isformatof	Reproducción del documento original	spa
dc.relation.ispartof	Realidad y Reflexión, 2001, Año. 1, núm. 2, p. 14-17	spa
dc.rights	cc-by-nc-sa © Universidad Francisco Gavidia, 2001	spa
dc.rights.uri	htttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	spa
dc.subject	Educación básica	spa
dc.subject	Aprendizaje	spa
dc.title	Cómo mejorar el razonamiento lógico-matemático en los estudiantes de tercer ciclo de educación básica	spa
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dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
Aparece en las colecciones:	Artículos publicados en Revistas (UFG)

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