¿Irse? ¿Quedarse? ¿Volver? : dinámicas migratorias y su efecto en la educación de los salvadoreños

Abstract

La migración ha sido fuente de divisas para la economía salvadoreña por décadas; mucho se ha escrito sobre este tema, pero poco se ha indagado como estos flujos de personas y de dinero afecta las decisiones y las realidades educativas de los salvadoreños. Este cuarto cuaderno de la FES busca explorar las distintas formas en que el fenómeno migratorio transforma la educación de aquellos que se van, de aquellos que se quedan y de los que vuelven por decisión propia o por deportación.