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dc.contributor.authorLópez Londoño, Lucelly-
dc.contributor.authorCardona Acevedo, Julián Andrés-
dc.date.accessioned2025-04-04T20:34:47Z-
dc.date.available2025-04-04T20:34:47Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationLópez Londoño, L., & Cardona Acevedo, JA (2023). La planificación estratégica para la transformación digital en las instituciones de educación superior . Revista Colombiana de Tecnología y Sociedades_ES
dc.identifier.isbn978-99983-55-07-1-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10972/5404-
dc.description.abstractLa transformación digital es una prioridad para las instituciones de educación superior que buscan mantenerse relevantes en un entorno cada vez más competitivo y cambiante. Este artículo presenta un análisis sobre la importancia de la planificación estratégica como herramienta fundamental para lograr una transformación digital efectiva. A través de una revisión de literatura y el estudio de casos de éxito, se identifican los elementos clave que deben tenerse en cuenta al diseñar e implementar estrategias digitales en el contexto educativo. Se concluye que una adecuada planificación estratégica permite alinear los objetivos institucionales con las tecnologías emergentes, optimizar recursos y mejorar la experiencia educativa de los estudiantes.es_ES
dc.format.extent29-50es_ES
dc.format.mimetypePDFes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCONARES Editoriales_ES
dc.relation.ispartofseries1es_ES
dc.relation.ispartofseries1es_ES
dc.subjectPlanificación estratégicaes_ES
dc.subjectTransformación digitales_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectEstrategia digitales_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.titleLa planificación estratégica para la transformación digital en las instituciones de educación superiores_ES
dc.typeBookes_ES
dc.type.versionVersion publicadaes_ES
Aparece en las colecciones: Compilación 2019-2021 Vol. 1

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