De la reforma educativa en marcha al plan 2021. La antropología subyacente

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	UDB	spa
dc.contributor.author	Méndez, Mario	-
dc.date.accessioned	2013-05-09T21:43:01Z	-
dc.date.available	2013-05-09T21:43:01Z	-
dc.date.issued	2013-05-09	-
dc.identifier.issn	1994733X	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10972/962	-
dc.description.abstract	Las propuestas educativas nunca son neutras. Dentro de cada una subyace una visión concreta del ser humano y de la sociedad. en este artículo, al autor analiza algunos documentos de los más recientes esfuerzos reformistas de la educación salvadoreña con el fin de identificar la antropología que llevan dentro.	spa
dc.format.extent	5 p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.isformatof	Reproducción del documento publicado....	-
dc.relation.ispartof	Revista, año, vol. , num. , p. xx-xx	-
dc.rights.uri	http://	-
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Reforma Educativa	spa
dc.subject	Antropología Filosófica	spa
dc.subject	Plan 2021	spa
dc.title	De la reforma educativa en marcha al plan 2021. La antropología subyacente	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	spa
Aparece en las colecciones:	Artículos publicados en revistas (UDB)

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