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ISCH - Instituto Schafik Hándal
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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024-08Creación de recursos educativos usando la IA: Recursos creados por docentes de diversas especialidades y niveles educativosMartínez Ramírez, Ana Gladis; Hernández de Guerrero, Claudia Celene
2024-01Diseño de sistema para el monitoreo del desbalance de slv tensión y corriente entre las fases A, B y C de generadores eléctricos utilizando una red de sensores de voltaje y corriente con registro de datos en la nube, aplicación en ITCA-FEPADE Centro Regional Santa AnaCartagena Lobos, Carlos Levi; Cortez Pérez, David Ernesto
2024-01Diseño innovador de herramienta para la automatización slv del cálculo de materiales y presupuesto de obras civiles para uso de constructores en la zona oriental de El Salvador, en beneficio del sector construcción de la Zona OrientalArias Guevara, Alonso Ulises; Ramírez Chevez, Benjamín Alessandro
2024-01Laboratorio de experimentación de control de procesos de flujo y nivel de fluidos FPC, que integra un simulador virtual con realidad mixta y control a distancia en tiempo real aplicando teleingenieríaGuevara Vásquez, Juan José; Elías Morales, Luis Ernesto; Meléndez Molina, Carlos Geovany; Ramírez Reyes, Raisa Fabiola
2024-01Simulador didáctico automotriz de red multiplexada can-bus y sistema de dirección asistida eléctricamente epsCortez Reinoza, Francisco Ernesto; Amaya García, Eduardo Antonio
2024-01Aprovechamiento del lactosuero para el desarrollo de productos innovadores para el sector alimentos y la agroindustriaJacobo Marroquín, José Roberto; García Barrera, Alma Verónica
2024-01Análisis comparativo de variables climáticas entre vivienda bioclimática y vivienda convencional de interés social, construidas en el departamento de San Miguel, El SalvadorPineda Luna, Eva Margarita; Chávez Escalante, David Ernesto
2024Historias, memorias e identidades en América Latina : tomo I México y CentroaméricaErquicia, José Heriberto (ed.); Uribe Taborda, Saúl Fernando (ed.)
2024-01Innovación de la didáctica aplicada en el aula para optimizar las competencias en matemáticas en estudiantes de segundo ciclo de educación básica empleando Scratch como herramienta de diseñoGámez López, Manuel de Jesús; Sánchez Santos, Oscar Armando