Cómo generar desde la pedagogía una educación al servicio de la vida

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Título :	Cómo generar desde la pedagogía una educación al servicio de la vida
Autor :	Universidad Don Bosco
Palabras clave :	Diálogos Educación Pedagogía Solidaridad
Fecha de publicación :	13-mar-2015
Editorial :	Editorial Universidad Don Bosco
Descripción :	El autor presenta una panorámica sobre las tendencias de la cultura moderna y su incidencia sobre el quehacer pedagógico. Argumenta sobre la necesidad de reorientar la pedagogía hacia una clara opción por la defensa de la vida y ofrece tres propuestas concretas a través de las cuales la pedagogía puede cimentarse como tal. La primera es denominada la Solidaridad como Pedagogía y se desarrolla sobre los lineamientos del "Learning Service" de John Dewey. La segunda es la Educación a la Prosocialidad, y resume las ideas desarrolladas por el pedagogo Roberto Roche para el Sistema Educativo de Cataluña. Y por último, la "Pedagogía de la Reciprocidad", que pretende orientar la educación hacia un nivel donde los valores solidarios y prosociales evolucionan hacia un estado de "interdependencia triádica" o de reciprocidad creativa.
URI :	http://hdl.handle.net/10972/2023
Otros identificadores :	García, Eduardo. (Enero, 2009). Cómo generar desde la pedagogía una educación al servicio de la vida. Diálogos, No. 3, Año 3, p. 7-20. ISSN: 1996-1642 1996-1642 http://hdl.handle.net/123456789/1222
Aparece en las colecciones:	Revista Diálogos No. 03, enero 2009 (UDB)

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