1. Repositorio Digital de Ciencia y Cultura de El Salvador REDICCES
  2. UDB - Universidad Don Bosco
  3. Investigación (UDB)
  4. Revista Diálogos No. 03, enero 2009 (UDB)
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorUniversidad Don Bosco-
dc.creatorMéndez, Mario-
dc.date2013-12-12T17:13:36Z-
dc.date2013-12-12T17:13:36Z-
dc.date2009-01-
dc.date.accessioned2015-03-13T22:33:11Z-
dc.date.available2015-03-13T22:33:11Z-
dc.date.issued2015-03-13-
dc.identifierMéndez, Mario. (Enero, 2009). El acompañamiento de procesos educativos en línea. Diálogos, No. 3, Año 3, p. 21-30. ISSN: 1996-1642-
dc.identifier1996-1642-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/123456789/1223-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10972/2024-
dc.descriptionEn estas páginas, el autor describe el rol de la persona tutora en los procesos de educación en línea, poniendo el acento en su función de mediadora de relaciones. Sugiere que educar, tanto si se trata de educación en línea como de educación presencial, implica generar ayudas para que los participantes en el hecho educativo sean constructores de significados.-
dc.format10 p.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherEditorial Universidad Don Bosco-
dc.relationReproducción del documento original-
dc.relationRevista Diálogos, 2009, No.3, Año 3, p. 21-30-
dc.rights© Universidad Don Bosco-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.subjectDiálogos-
dc.subjectEducación-
dc.subjectTutores-
dc.subjectEducación en Línea-
dc.titleEl acompañamiento de procesos educativos en línea-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Revista Diálogos No. 03, enero 2009 (UDB)

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