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Título : El acompañamiento de procesos educativos en línea
Autor : Universidad Don Bosco
Palabras clave : Diálogos
Educación
Tutores
Educación en Línea
Fecha de publicación : 13-mar-2015
Editorial : Editorial Universidad Don Bosco
Descripción : En estas páginas, el autor describe el rol de la persona tutora en los procesos de educación en línea, poniendo el acento en su función de mediadora de relaciones. Sugiere que educar, tanto si se trata de educación en línea como de educación presencial, implica generar ayudas para que los participantes en el hecho educativo sean constructores de significados.
URI : http://hdl.handle.net/10972/2024
Otros identificadores : Méndez, Mario. (Enero, 2009). El acompañamiento de procesos educativos en línea. Diálogos, No. 3, Año 3, p. 21-30. ISSN: 1996-1642
1996-1642
http://hdl.handle.net/123456789/1223
Aparece en las colecciones: Revista Diálogos No. 03, enero 2009 (UDB)

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