Aspectos psicológicos sobre el proceso de evaluación

Abstract

Cuando nos enfrentamos a una evaluación, donde se trata de medir nuestros conocimientos y habilidades, el solo de oír la palabra evaluación en sinónimo de miedo muchos estudiantes entran en un momento de pánico y de miedo frente a esta situación. Ese miedo que podemos sentir es por la falsa imagen que tenemos de las evaluaciones, por los estigmas que la misma sociedad nos ha impuesto; otras veces por la figura del evaluador que se puede concebir como un sujeto que solo quiere humillarnos o incluso el nivel de autoestima que puede poseer el estudiante y por último el miedo mismo que tenemos en fallar ante una prueba académica. En el presente artículo se hace un pequeño recorrido sobre ciertos factores que influyen en nuestro miedo frente a las evaluaciones para que conociéndolas podamos ayudar a nuestros estudiantes y a nosotros, a controlar los miedos frente a dicha situación, típico en el proceso de enseñanza-aprendizaje