Pautas metodológicas para investigaciones de cátedra

Abstract

En este espacio se presenta una serie de orientaciones que pueden apoyar tanto a docentes como a estudiantes, al momento de iniciar una investigación de cátedra determinada. Como se observará, son solamente breves orientaciones. Si se desea profundizar en algún tema en particular, les sugerimos buscar en las direcciones anotadas al final. La propuesta presenta en términos generales, algunas pautas metodológicas que se sugieren al docente, como formas de aplicación durante el desarrollo de la carrera basada en un problema o tema determinado, tales como: la búsqueda de la información, formas de redacción y lectura, técnicas del resumen, sondeos de opinión, entrevistas, breves ensayos teóricos; monografías, formas de encuestar y entrevistar, proceso de tabulación y análisis de datos y el método científico, como forma de culminación de su carrera, para introducirlo luego, al seminario de graduación. Lo anterior, solo es posible, si y solo si, los docentes se convierten en guías y conductores del proceso, desde el nivel desde donde se encuentren.