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Título : Asociación de Estresores y Ansiedad Estado en los estudiantes de Educación Media Pública, dentro de la dinámica de Pruebas Estandarizadas Externas, Zona Oriental.
Autor : Deleón Villagrán, Mauricio D.
Quintanilla Villegas, Miguel A.
Palabras clave : Estrés académico
Ansiedad estado
Pruebas estandarizadas
Rendimiento académico
Autoconcepto
Fecha de publicación : 2021
Editorial : Universidad Doctor Andrés Bello
Series : SM/INV/I/2020
Resumen : La realidad que perciben los Estudiantes de instituciones de Educación Media Publica a nivel nacional ante la interiorización de significantes de contextos adversos personales, familiares, comunitarios en su rutina académica y apreciaciones como Estrés y potenciales detonaciones de Ansiedad Estado ante Exámenes, tiene una afectación directa en su Rendimiento y en su formación escolar óptima (que certifica la confluencia armónica entre realidad socioeconómica y profesionalización de capital humano en este Sistema Educativo) en vigencia de la currícula y la evaluación que propone el modelo educativo salvadoreño. Con este proceso de investigación se espera puntualizar las dimensiones de la cotidianidad discente que se asocian principalmente dentro de los Institutos y Complejos Educativos, influyendo en la implementación de procesos de enseñanza - aprendizaje frente al sometimiento de los estudiantes a procedimientos de preparación para una Prueba Estandarizada Externa, así como la PAES en su última aplicación en el año 2019.
Descripción : Informe segregado
URI : http://redicces.org.sv/jspui/handle/10972/4728
Aparece en las colecciones: Educación (UNAB)



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