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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
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2015-03-17La participación en foros electrónicos.Universidad Don Bosco
2015-03-13La pedagogía de los abrazos para abordar las violencias intersubjetivas en el contexto latinoamericanoUniversidad Don Bosco
2015-03-17La religión en MesoaméricaUniversidad Don Bosco
2015-03-13La usabilidad en Ingeniería de Software: definición y característicasUniversidad Don Bosco
2015-03-17La vida económica de la población náhuat de Santo Domingo de GuzmánUniversidad Don Bosco
2015-03-13Las creencias de los profesores universitarios sobre evaluación del aprendizajeUniversidad Don Bosco
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2015-03-13Las TIC en educación primaria y secundaria: un estado del arteUniversidad Don Bosco
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2015-03-17Los teléfonos móviles y la salud: especulaciones y hechos comprobados (Parte I)Universidad Don Bosco
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2015-03-18Manejo de motores DC con puente H y control por modulación de pulso PWM Sigma con aplicaciones en simuladores de vuelo, caso de la reparación del simulador de vuelo del CIMAUniversidad Don Bosco
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2015-03-13Modelo de Gestión Empresarial y de Calidad (GE&C) para las PYMES salvadoreñasUniversidad Don Bosco
2015-03-13Modelo didáctico: Interrelación de los actores del currículo de formación inicial en función de la práctica docente.Universidad Don Bosco
2015-03-13Modelos de autoevaluación educativa: una experiencia en ParaguayUniversidad Don Bosco
2015-03-13Muestreo de los Desfibriladores Cardiovectores en los hospitales públicos de El SalvadorUniversidad Don Bosco
2015-03-13Multicultural education in early childhood classrooms. Edwina Battle Vold (editor), National Education Association of the United States, Washington 1992.Universidad Don Bosco